?

Log in

No account? Create an account

Наши три недели по Жохову
zabava149

Ну вот, прошло уже прочти три недели как наша старшая дочь пошла в школу, в класс по методике В.И.Жохова. Немножко ругаю себя, что добралась до записей только сейчас. Очень уж много мыслей на эту тему возникает у меня в голове каждый день. И часть из них, я, конечно, же уже успела растерять.

Поэтому придется начать с того, что есть на данный момент. 

Сегодня сделала для себя вывод-открытие, что Николь идеально вписалась в жоховскую методику. Я ожидала чего угодно от этого эксперимента, тем более от первых дней. Предполагала, что она может замкнуться от преподавателей (как было в садике) или не найти общий язык с одноклассниками, или не успевать в изучении нового материала, возможно даже, вообще, разочароваться в школе. Но система Жохова, похоже, действительно подошла ей. На вебинарах Жохов говорит, что дети плачут перед каникулами, потому что не хотят расставаться со школой. Многие родители тоже упоминают об этом. Верилось слабо. Но сегодня, и вчера, кажется, тоже, дочка говорит по вечерам: "Скорее бы завтра!" Спрашиваю "Почему?" — "Чтобы в школу поскорее пойти!" Я: "Да, ладнооо" — "Мам, ну там ведь и вправду столько интересного!"

Read more...Collapse )

(no subject)
zabava149

Николе скоро в школу. Меньше трех недель осталось до того дня, когда наша малышка станет первоклассницей. Я нашла (практически сама создала) для нее самый лучший в мире класс с самым лучшим в мире учителем, в котором родители и дети почти поголовно знакомы между собой уже не один год. И днем, устав от деской беготни и криков, я с облегчением думаю, что скоро-скоро школа, скоро Николя станет серьезней, появятся новые увлечения, подружки, новая интересная струя ворвется в ее и в нашу жизнь. 

Но наступает ночь. И я, работая за компьютером, и глядя на нее спящую, думаю совсем другие мысли, о том что скоро-скоро школа, ответственность и строгий режим. Справится ли она, сохранит ли свою непосредственность и веселый нрав? Будет ли ей хорошо? И будет ли хорошо всем нам?...Боюсь, короче) И даю себе зарок с радостью и полным погружением проживать каждую минутку этого уходящего, предшкольного, и потому пока еще свободного лета.


П.с.: Не представляю, что должны чувствовать родители детей, идущих в обычный первый класс, к неизвестному учителю, в абсолютно незнакомый коллектив.


Полезные сладости
zabava149

Я все глубже погружаюсь в идеи природосообразного питания, что не мешает мне продолжать любить сладкое. Точнее мешает, но появился компромисс. Оказалось, что сладости не обязательно должны содержать такой вредный сахар, "шоколадные" конфеты не обязательно делать из какао-бобов, молоко и сливочное масло тоже нужны далеко не всегда. Это стало просто открытием для меня!

А началось все с книг Натальи Кобзарь, первые две рассказывают про дикорастущие и огородные травы, а вторая серия книг как раз с рецептами для недосыроедов типа меня) Их кстати легко найти на сайте http://prirodosoobrazno.com/ и заказать почтой.

  • Сегодня делали с девчонками "шоколадные" конфеты с начинкой баунти. Рецепт такой: кокос (стружка или натуральный) — 60г., мед — 1,5 ст.ложки, сок лимона — 1 ст.ложка, кэроб  — 10г., масло какао — 15г.
Read more...Collapse )

Ладушке 2
zabava149
Вот и Ладушке 2 года! Нашла, наконец, время записать про нее.
Вспомнила, что про Николю в этом же возрасте я делала очень подробные, структурированные записи. Нашла, прочитала и очень удивилась. Удивилась тому как много умела Николь в 2 года и какие они разные.

Открываю главу «Физическое развитие». Читаю: «Прыгает с высоты вплоть до полуметра, приземляясь на обе ноги. Умеет кувыркаться через голову вперед. Иногда все сразу одним блоком.» Это правда, это так и было, и мне казалось странным, когда другие родители говорили мне, что их дети не умеют приземляться прыгая с лазалки или вовсе не умеют прыгать. Мне думалось тогда, что это косяк самих родителей, которые излишне опекая ребенка и беспокоясь за него, не давали ему вовремя попробовать свои силы и развить физическую ловкость. Да, так я думала. А вот фиг! Ладу я тоже совсем не пытаюсь отговорить (как и Николю в свое время), когда она лезет вверх на радугу или пытается сама спускаться по крутой лестнице. Но она сама реально не хочет лишнего риска, лишних необдуманных движений. С высоты полуметра она не прыгает, да и даже с высоты одной ступеньки пока не прыгает, что уж тут) Через голову тоже не кувыркается. Любит подниматься и спускаться по лестницам и лесенкам, это да. Но делает это размеренно, не торопясь. Ходит и бегает хорошо, бегает очень по-девчачьи, виляя попой Очень хорошо бросает мяч, а вот ловить пока не получается.
На ДР подарили Ладушке беговел. Если бы мы подарили его в 2 года Николе, то она наверное, даже спать ложилась бы с ним в обнимку. Но тогда в 2012 беговелы в Петрозаводске не продавались так свободно, и потому кататься она могла только на беговелах друзей при встречах. Делала это с возраста 1,8 и очень уверенно себя на нем чувствовала. Вот и мы решили купить этот чудо-транспорт, чтобы хоть у младшенькой был свой личный. И что же? Лада осталась к нему равнодушна. От слова совсем! Посмотрела, колесико потрогала, присела пару раз с помощью папы и отошла. Вот просто даже внимания на него не обратила, как будто это не велик для нее, а табуретка какая. Эх, а я-то уже размечталась как мы все вместе через пару лет будем на великах по парку кататься. Теперь на нем катается по дому Николь.

Речь у Ладушки разнообразная. Говорит очень много сейчас, в последние пару недель целыми предложениями стала разговаривать. Типа: «Вот войк пидет и миня сест» (вот волк придет и меня съест) Похоже без Николиных страшных сказок не обошлось. Я ее хорошо понимаю, потому что привыкла, но вообще, многие слова не очень понятны с первого раза. Лада часто либо опускает начало слова, произнося только его середину и конец, либо пропускает середину, либо вообще меняет звучание на свой лад. Вот некоторые из ее словечек: «патЕся» - принцесса, «бадЕня» - привидение, «дЕка» - дедушка и девочка тоже, «калЯка» - коляска, «акОля» - Николь, «Яда» - Лада, «кУтик» - огурчик, «пакО» - молоко. И еще много-много разных слов. Очень четко говорит слово «спасибо» и всегда ждет в ответ «На здоровье!» Говорит иногда «поЯистя» - пожалуйста. Когда сердится на кого-нибудь, то произносит с жаром такую речь: «бИсь! адИ Юда, атЮ Идеть!», что значит «брысь! уходи отсюда, не хочу видеть» В общем, забавно это все звучит пока, но с каждым днем все четче у нее получается.

Навыки в быту: Лада хорошо кушает ложкой и вилкой любую пищу, пьет из чашки и бутылки. Больше всего любит молоко. А из еды любит суп и макароны, ну и сладкое, конечно. Когда я прихожу из магазина, то Лада сразу идет рыться в моем рюкзаке в поисках «каЯтки» - шоколадки, хотя я стараюсь пореже их покупать.
Любит помогать мне на кухне. Если видит, что я собираюсь мыть посуду, то бежит за табуретом и с криком «багАть» (помогать) тащит его к раковине. Больше смотрит, конечно, и подает, перекладывает нарезанные овощи в кастрюлю, вытирает тряпкой стол.
С горшком вот у нас беда. Ни в какую не хочет писать туда. Ведь все понимает, кивает головой, смотрит хитро и снова и снова писает на пол. Уже месяца три так. Видно раньше надо было начинать знакомство с ним.
Умеет включать-выключать свет, телевизор, таинственным образом вынимает батарейки из всех предметов, в которых они есть, даже из плотно завинченных.

Психическое и интеллектуальное развитие:
Понимает всю обращенную к ней, а также косвенную речь – реагирует соответственно. Выполняет обращенные к ней просьбы, но именно просьбы (как и Николь). Любую речь, обращенную к ней в директивном тоне игнорирует напрочь. Считает до пяти, пропуская четверку «дин, да, тли, пать», пока без понимания количества все же. В цветах не разбирается еще, на любой показанный цвет говорит «абОй» - голубой. Знает и различает многих животных, растения, еду, транспорт – тут спасибо книжкам, наверное. Но читаем мы маловато по моим меркам. Самый большой косяк – отсутствие чтения книжки на ночь. Понимает антонимы: вверх-вниз, большой-маленький.
Очень любит играть с пазлами и деревянными вкладышами. Неплохо играет в детское лото. Из ролевых игр предпочитает игры с куклами всем остальным. Укладывает их спать, катает в коляске, раздевает и пытается одевать. Но самая частая игра – это Николь. Та и катает ее как лошадка, и прячет, пугая привидениями, и в клоуна наряжает, чтобы цирк вместе делать, и петь вместе зовет, бегают наперегонки, играют мячом, рисуют и смотрят мультики. Николь очень много и с удовольствием общается с Ладой, поэтому Лада очень тянется к старшим детям. Она и к ровесникам хорошо относится, улыбается, пытается общаться, но к старшим детям она прямо рвется иногда и стоит в растерянности, если они пробегают мимо, не обращая на нее внимания. Очень любит забирать Николю из садика. К взрослым тоже позитивно настроена, не шарахается от них, знакомым может улыбнуться или пролепетать что-то в ответ, либо просто спокойно изучает незнакомых. На прогулке вообще любит сначала долго что-то изучать глазами, чем исследовать руками. Поэтому в коляске ездит до сих пор подолгу и с удовольствием. Ногами не любит долго ходить.
В целом Ладушка сейчас спокойная, позитивная, улыбчивая, осторожная, нежная, женственная.
Но в последнее время она во всем тянет за Николей, поэтому начала проявляться некая резкость и воинственность иногда.

Цифры:
Рост – 87
Вес – 11050
Нога – 21-22
Зубы – 16 , передние четыре верхних зуба ракрошились почти до десны еще год назад.

Мы до сих пор на ГВ, кормлю на ночь и ночью по требованию. Спим вместе чаще всего. А если я и ложусь отдельно, то ночью после кормления все равно засыпаю у нее. Дневного сна у нас нет уже месяца четыре как. Спит 11-12 часов ночью, и потом весь день бодрствует. Возможно, это от не слишком длительных прогулок зимой.

Ладины говорилки
zabava149
Ладушка потихоньку начала болтать на своем. Говорит много, но ничего почти непонятно. Если не пытаться вникать в ситуацию, то весь ее речевой поток кажется сплошной абракадаброй. Но если начать прислушиваться, одновременно наблюдая за направлением ее взгляда, жестами, и оценивая происходящее вокруг, то сразу становится понятно, что слово "дёди", произнесенное с испуганным выражением лица, глядя в небо и вытягивая руку вперед - это значит "дождик". А слово "патИ", которое Лада отчаянно выкрикивает, вырываясь из рук Никольки, означает "пусти!". "Аять" - это "стоять", произносится с повелительной интонацией во время строительства башни из кубиков, когда те падают. "Тает" - это "туалет", такое место, которое совсем не горшок, и куда можно уходить только взрослой старшей сестре, а Ладе пока нельзя. "Боня" - больно, когда ушиблась. "Коль" - это не только "Николь", имя старшей сестры, как можно было бы догадаться, но и ругательство, выражение обиды и тщетности. Например, когда Ладе отчаянно хочется пятую печеньку, а мама не дает, то можно подойти к маме, стукнуть ее кулачком по ноге и обиженно крикнуть "Коль"! А пошло это от наших частых окриков в адрес Никольки, которая Ладу обижает иногда, хоть и любит сильно. Вот она дразнит Ладу, выхватывая у той из рук тюбик зубной пасты, который Лада только-только собирается раскрыть, поднимает его высоко, зажав в руке и смеется "попробуй, отбери!" Лада в слёзы. Я устало или грозно "Николь! Хватит дразнить ее!" И всё, зубная паста возвращается к Ладе, мир восстановлен. И поскольку такие ситуации возникают куда чаще, чем мне хотелось бы, то Лада привыкла, что когда у нее проблемы (возникающие в основном по вине старшей сестренки), то надо громко и четко, как мама, произнести заветное слово "Николь", и проблемы сразу решатся))
Ясно и понятно говорит только несколько слов: "мама" - совсем недавно научилась, "папа" - самое первое слово, "пака", то есть "пока" на прощание - очень четко, разделяя слоги, и "тити" - ну, тут все понятно, источник питания все же, надо уметь выговаривать)
Еще говорит "тяй" - это и "чай" и "дай", иногда говорит "тать", когда просит ей что-то дать. "Како" - это молоко.
Пытается повторять за нами разные сложные и длинные слова, но получается очень редко. В основном сокращает их до одного-двух слогов, используя начало и конец слова, ну и выговаривает их весьма своеобразно, сильно смягчая согласные.

1,6
zabava149
Ладушке сегодня исполнилось 1,6. Итак, что мы имеем к этой дате:
Сначала цифры
Вес – почти 10 кг ( но еще не 10, очень легонькая у нас дамочка)
Рост – 81 см
Размер ноги – 21
Зубов – 12 (но скоро, видимо, останется 8, потому что верхние передние зубы разрушаются прямо на глазах, хнык)

Физическое развитие
Ходит отлично, дома иногда даже бегает. Но по улице ходить не очень любит. Может дело в тяжелой зимней одежде, конечно. Когда идем гулять без коляски, то даже в одну сторону до площадки не хочет дойти сама, встает и поднимает руки вверх, просясь на ручки. А если не берут, то объявляет лежачую забастовку.
Научилась прыгать на месте , довольно высоко
Залезает на стулья и столы, на лазалки и радугу на детской площадке. Забраться на горку тоже может сама, но ее почти всегда страхует Николь
Очень любит висеть: на турниках, на кольцах, на домашней тарзанке. Крутится, держась за нее, вокруг своей оси с сумасшедшей скоростью.

Речь
Ладушка полностью понимает обращенную к ней речь и реагирует соответственно. Показывает части тела на себе и других, предметы в доме, картинки в книжках. Читаем мы с Ладой кстати в разы меньше, чем когда-то с Николь, надо бы наверстать.
Говорит 6 слов: Папа, Пока, Попа, Кука (кукла), Пампа (лампа), Титя
Проскакивает много других сочетаний слогов, похожих на слова, но пока без связи с конкретными предметами или людьми. Меня чаще всего называет Папа))

Навыки в быту
Ест ложкой и вилкой твердую и жидкую пищу. Пьет из чашки, из поильника, из пластиковой бутылки, из трубочки. Пытается подметать и мыть посуду, повторяя за мной. Грязную посуду относит и ставит в раковину. Мусор и остатки пищи выбрасывает в мусорное ведро. Туда же несет памперсы и все, что кажется ей ненужным. Чаще всего в мусорке оказывается пластилин, а вчера даже Николин мобильник побывал) Сама пытается одевать носки (пока не получается) и шапку (а вот тут очень хорошо выходит)



Психическое развитие
Понимает и выполняет все просьбы: дай, положи, возьми, сядь. Реагирует согласием или несогласием, кивая или мотая головой. Так на предложение одеть рукавички всегда следует отчаянное мотание и отказ.
Среди незнакомых людей ведет себя сдержанно и осторожно, предпочитает наблюдать, а не действовать. Но в целом, к людям доброжелательна, не дичится. Если видит человека не впервые, то заинтересованно следит за ним и идет на контакт. Детей постарше очень любит. Позволяет тискать себя ребятам из Николиной группы в садике. Николю просто обожает, и обнимет ее и верхом сядет, потом сама начинает задирать ее, стукает, царапает. Если Николя дает ей сдачи, то горько плачет, глядя на меня, и как бы призывая меня вмешаться. А если заплачет Николь, то тут же начинает гладить ее, успокаивая.

Продолжаем ГВ, днем ест грудь не слишком часто, 1-2-3 раза, а ночью как пожелает, спим с ней вместе.  Из взрослой пищи ест все то же, что и мы, благо питаемся мы в основном правильно, без пельменей и сосисок.
Приучение к горшку еще не началось, и уже пора бы, но дома на полу слишком прохладно, чтобы пускать ее на весь день бегать голышом, а другие, менее естественные методы приучения, я не приемлю.
Ни на какие развивайки мы с Ладой пока не ходим, и это мое осознанное решение. В садик тоже пока не планируем.


В целом Лада на сегодняшний день такая: доброжелательная, осторожная, спокойная, наблюдательная

Вот вроде бы и все, если что-то важное вспомню, то после допишу)


Ладушке год
zabava149
Ладушке недавно исполнился годик. Итак, что мы имеем к этой знаменательной дате.
Цифры:
Вес - 8570 (не знаю, когда мы уже до 9 кг доберемся)
Рост - 75см
Размер ноги - 18-19
Зубов - 8
цифры пока все
Физическое развитие:
Ходит. Сама. Когда хочет. А хочет не слишком часто. Дома начинает ходить по комнате ближе к вечеру, когда Николь приходит из садика и начинает ее тормошить. Может ходить по 15-20 минут кряду, сама встает на ножки, идет, может развернуться. То есть умение есть, но Лада почему-то предпочитает ползать.
Научилась сама слезать с дивана попой вперед. Забирается по лесенкам на второй ярус кровати, а потом стоит там и ждет, чтобы кто-нибудь подошел и помог снова очутиться на полу. Может подниматься по лестнице приставным шагом с поддержкой за одну руку. Хорошо бросает различные предметы, игрушки, небольшие мячики. На этом, пожалуй, и все. Ладушка не слишком подвижная пока.
Речь:
Ну, до речи-то далеко еще) Произносит отдельные слоги, самый ходовой - ПА. Образует от него различные слова: Папа, Мапа (мама), Пампа (лампа), просто Па (что-то упало). Остальными звуками пользуется редко, иногда проскальзывают - Ма, -Ба, -Да, -Дя
Психическое развитие:
Насчет понимания нашей речи я тоже не уверена. Может показать на себе или на мне некоторые части тела: нос, глаза, уши, ноги, руки. Но часто путается, показывая не туда, или вообще не реагирует на просьбу. Аналогично с предметами в доме и на улице. Непонятно пока, что она понимает, а что нет.
Ладушка чаще пребывает в серьезном, сосредоточенном состоянии (особенно на улице). К посторонним взрослым относится настороженно, смотрит внимательно, а при попытке приблизиться к ней отворачивается и жмется ко мне. Зато с детьми сразу идет на контакт, видимо сказались наши ежедневные поездки в садик за Николь. Некоторых девочек уже даже узнает, улыбается им при встрече. Николю просто обожает, наблюдает за ее играми, смеется и радуется, когда Николь тискает ее. Пытается гладить Николь по голове, если та вдруг заплакала. Но если Николя садится ко мне на коленки или я обнимаю ее, то Лада сразу начинает сердиться и пытается Николю от меня оттолкнуть.
Очень любит наблюдать за птицами в парке. На детской площадке предпочитает катание с горки и игру в песочнице. Дома может довольно долгое время заниматься одной игрушкой. Строит башню из 3-4 кубиков, катает машинку, нанизывает кольца на пирамидку (жаль, что их всего три осталось вместо семи). Очень любит наводить порядок, складывать предметы в кучу: кубики в коробку, фломастеры в контейнер, одежду в шкаф. Иногда еще играть не закончили, а она уже начинает складывать. Николь наоборот любила доставать и раскидывать предметы из емкости, а Ладе нравится складывать) Я ее так и зову - Ладочка-Порядочка
А еще забыла написать, что она умеет махать ручкой "Пока-пока" и делать ладушки, хлопая в ладошки



Навыки в быту:
Только-только пробует использовать ложку в еде. В основном ест руками, а то что нельзя есть руками, то не ест вообще, вот так вот. Таким образом в нашем меню совсем нет каш (разве только гречка иногда, ее можно есть руками). В последний месяц стала соглашаться хотя бы на суп с ложки. Но ест все равно плохо и мало. Единственное блюдо, которое Лада может есть каждый день - макароны, спагетти и вермишель. Ко всему остальному равнодушна. Если найдет сама что-то на столе или на полу, то съест, а с тарелки почти не ест. Я иногда иду на хитрость и раскладываю кусочки картошки или яблока в самых неожиданных местах, бывает помогает))
Спим пока вместе. Лада спит беспокойно, часто просыпается. Засыпает около 10 вечера, встает около 8 утра. Днем спит абсолютно по-разному, может поспать два раза и подолгу, а может всего один и совсем чуть-чуть.
Гуляем сейчас много, 2 раза по 2-3 часа, благо погода позволяет. Грудное вскармливание естественно продолжаем. Прививки делаем почти все, отказались только от пневмококковой инфекции (и от Манту), ну и чуть опаздываем по возрасту с вакцинацией АКДс и Корь-краснуха-паротит, так как АКДС-ку (Пентаксим) начали делать только с 6-ти месяцев. За первый годик успели трижды переболеть серьезно (бронхитом, ветрянкой и экзантемой) и 3-4 раза простудой.
Я замечаю, что Лада в 1 год обладает примерно теми же навыками и умениями, что Николь в 10 месяцев. Поднимаю свои записи о Николь, и вижу, что даже реакции какие-то, действия, которые у Николь были в 10 месяцев, у Лады начали проявляться только к годику. Интересно с чем это связано, с особенностью темперамента (все же Ладушка гораздо более спокойная, чем Николь) или с тем, что не все внимание взрослых направлено на нее одну (меньше играем, меньше развиваем, чем Николь)?



В целом, Ладушка спокойная, осторожная, внимательная, серьезная, тихая. И мне немножко сложно подстроиться под нее. Я и сама-то вроде спокойная, но мне как-то привычнее и проще, когда ребенок все время носится, шумит, гремит, куда-то лезет и всячески активничает (как Николь в свое время), поэтому с Ладой я пока не до конца все понимаю, она вообще другая, полный Николин антипод. Даже внешне они абсолютно разные, как Розочка и Беляночка)

(no subject)
zabava149
Вчера начали готовиться к дачному сезону. И пока мы с мужем составляли план участка и решали где и что будет расти, Николь составила свой собственный план. Овощам пришлось сильно потесниться, некоторые вообще были удалены автором, за невкусность видимо (катапушта только и осталась в своих пределах). Зато бОльшую часть огорода неожиданно захватила малина)



Вот так вдруг неожиданно раскрывается, что ребенок уже умеет писать не только буквы, но и объединять их в слова.

(no subject)
zabava149
Николь разворачивает шоколадку Twix, читает по буквам:
- T, М
- Я говорю: это не М, а английская W
- А это что за палка с точкой?
- Это буква И такая у них
- Ух ты! Сколько же всего еще в мире интересного, чего я не знаю!!!

Вот у меня прямо мурашки пошли от этого ее восторга. Так искренне она обрадовалась бесконечной возможности познания!

(no subject)
zabava149
Николь вчера рассуждает: "Я больше всего лошадок люблю! Ну и что, что они такими большими какашками какают, всё равно они хорошие!"